Digitální technologie jsou dnes neoddělitelnou součástí života dětí a dospívajících. Vzdělávání, komunikace, zábava i rozvoj dovedností se stále častěji odehrávají v online prostředí. Spolu s těmito příležitostmi však narůstají také obavy spojené s nadměrným používáním technologií, digitálními závislostmi, kyberšikanou či obecně s bezpečností dětí na internetu.

Hlavní body analýzy:

• Digitální prostředí je dnes běžnou součástí dětství a nelze ho řešit izolovaně ani prostřednictvím jednoduchých zákazů.
• Způsob, jakým děti technologie používají, je výsledkem kombinace vlivů rodiny, školy a státu, nikoli rozhodnutí jediného aktéra.
• Rizika digitálního prostředí nedopadají na všechny nezletilé stejně a bez odpovídající podpory se mohou prohlubovat již existující nerovnosti.
• Smyslem veřejné politiky není děti izolovat, ale posilovat jejich digitální odolnost a schopnost orientovat se v online světě.

Policy Paper – Irena Krcháková

Celý text naleznete v PDF pod odkazem níže.